- Klasa o profilu ogólnym, to rodzaj szczególnej oferty edukacyjnej dla tych wszystkich, dla których wiedza o społeczeństwie, geografia, język angielski oraz uzupełniające zajęcia współczesnych technik multimedialnych i praktycznej ekonomii w życiu - realizowane jako przedmioty w zakresie rozszerzonym, inspirują predyspozycje do wgłębiania się w tajniki historii oraz poznawania zagadnień dotyczących natury świata i człowieka, rozważając kwestie społeczne, prawne, kulturowe i inne, tworząc perspektywę poznawania ludzkiego świata i jego twórczej myśli. 

Dobre przygotowanie do studiów na:

• wydziałach humanistycznych,
• turystyce,
• rekreacji, itp.

Drugi język obcy to język niemiecki, włoski lub francuski. Uczniowie będą mieli możliwość wyboru a tworząc tym samym grupy międzyoddziałowe z chętnymi z innych klas, realizować w trzyletnim cyklu nauczania.

Klasa 1G tworzy wspólny oddział integracyjny, pozwalający zarówno uczniom sprawnym jak i niepełnosprawnym na taki rozwój życia społecznego i duchowego, w którym wzajemna pomoc i tolerancja, ucząc dojrzałych postaw międzyludzkich, wytwarza osobliwą więź i relację osób, w której każdy na swój sposób doświadcza, że jest "sprawny" i "sprawny inaczej".

- Klasa o profilu lingwistycznym jest ofertą edukacyjną dla tych wszystkich, dla których języki obce (angielski, niemiecki, włoski, francuski) oraz geografia - realizowane jako przedmioty rozszerzone - będą wyrażały wolę poznawania świata bez barier językowych. Komunikacja werbalna, w dobie globalizacji, daje szczególne perspektywy nauki i pracy w Europie i na innych kontynentach

Języki obce: będą realizowane na poziomie kontynuacji z gimnazjum (przy rekruatcji obowiązkowy test kompetencji językowych). Uczniowie będą mogli uczestniczyć w uzupełniających zajęciach z języka łacińskiego. 

Klasa 1D tworzy wspólny oddział integracyjny, pozwalający zarówno uczniom sprawnym jak i niepełnosprawnym na taki rozwój życia społecznego i duchowego, w którym wzajemna pomoc i tolerancja, ucząc dojrzałych postaw międzyludzkich, wytwarza osobliwą więź i relację osób, w której każdy na swój sposób doświadcza, że jest "sprawny" i "sprawny inaczej".

- Klasa o profilu przyrodniczym stanowi ofertę edukacyjną dla tych wszystkich, dla których przede wszystkim biologia, matematyka i chemia - realizowane jako przedmioty rozszerzone - wyraża chęć poznawania bogactwa różnorodności świata, zawartego w ciągle ewoluującym mikrokosmosie a perspektywa permanentnego współkreowania i świata i człowieka, daje szczególne poczucie boskiej kontynuacji dzieła stworzenia. W ramach zajęć uzupełniających zorganizowane będą fakultety: matemetyczny i fizyczny 

Dobre przygotowanie do studiów na: 

• uniwersytetach rolniczych i przyrodniczych,
• kierunkach uniwersyteckich (np.: biologia, chemia),
• akademii wychowania fizycznego,
• innych kierunkach (m.in. biotechnologia).

Szkoła do realizacji celów dydaktycznych posiada bogato wyposażone pracownie: biologiczną chemiczną i fizyczną.

Drugi język obcy to język niemiecki, włoski lub francuski. Uczniowie będą mieli możliwość wyboru a tworząc tym samym grupy międzyoddziałowe z chętnymi z innych klas, realizować w trzyletnim cyklu nauczania.

Klasa 1C tworzy wspólny oddział integracyjny, pozwalający zarówno uczniom sprawnym jak i niepełnosprawnym na taki rozwój życia społecznego i duchowego, w którym wzajemna pomoc i tolerancja, ucząc dojrzałych postaw międzyludzkich, wytwarza osobliwą więź i relację osób, w której każdy na swój sposób doświadcza, że jest "sprawny" i "sprawny inaczej".

- Klasa o profilu humanistycznym, to rodzaj szczególnej oferty edukacyjnej dla tych wszystkich, dla których język polski, historia, Wos, języki obce - realizowane jako przedmioty w zakresie rozszerzonym - inspirując naturalne predyspozycje do nauki przedmiotów humanistycznych, tworzą perspektywę poznawania ludzkiego świata i jego twórczej myśli, które w dzisiejszym świecie, w dużej mierze kreowanym przez współczesne media, tworzą szczególne wyzwanie do obiektywnego i odpowiedzialnego zapisu, przekazu bogactwa kultury ducha oraz myśli i wyobraźni człowieka. 

Oferujemy dobre przygotowanie do studiów:

• na kierunkach filologicznych, stosunkach międzynarodowych, europeistyce itp., oraz
• udział w konkursach i olimpiadach przedmiotowych,
• kontakty z rówieśnikami z zagranicy, również w formie współpracy naukowej.

Drugi język obcy to język niemiecki, włoski lub francuski. Uczniowie będą mieli możliwość wyboru a tworząc tym samym grupy między-oddziałowe z chętnymi z innych klas, realizować w trzyletnim cyklu nauczania.

Klasa 1B tworzy wspólny oddział integracyjny, pozwalający zarówno uczniom sprawnym jak i niepełnosprawnym na taki rozwój życia społecznego i duchowego, w którym wzajemna pomoc i tolerancja, ucząc dojrzałych postaw międzyludzkich, wytwarza osobliwą więź i relację osób, w której każdy na swój sposób doświadcza, że jest "sprawny" i "sprawny inaczej".

- Klasa o profilu politechnicznym to oferta edukacyjna dla wszystkich, dla których matematyka, fizyka, informatyka  oraz języki obce - realizowane jako przedmioty rozszerzone - nie są zajęciami spędzającymi sen z powiek, lecz inspirując naturalne predyspozycje do nauki przedmiotów ścisłych, tworzą perspektywę poznawania tych dziedzin nauki, które w dzisiejszym świecie nadają szczególny ton postępu i myśli technicznej, tak bardzo widoczny w kreowaniu nie tylko świata medialnego ale przede wszystkim zastosowania zdobytej wiedzy w twórczym procesie eksploracji praw natury. 

Dobre przygotowanie do studiów na:

• każdym wydziale politechniki,
• wszystkich wydziałach szkoły głównej handlowej (sgh),
• niektórych kierunkach uniwersyteckich (matematyka, fizyka).

Drugi język obcy to język niemiecki, włoski lub francuski. Uczniowie będą mieli możliwość wyboru a tworząc tym samym grupy między-oddziałowe z chętnymi z innych klas, realizować w trzyletnim cyklu nauczania.

Klasa 1A tworzy wspólny oddział integracyjny, pozwalający zarówno uczniom sprawnym jak i niepełnosprawnym na taki rozwój życia społecznego i duchowego, w którym wzajemna pomoc i tolerancja, ucząc dojrzałych postaw międzyludzkich, wytwarza osobliwą więź i relację osób, w której każdy na swój sposób doświadcza, że jest "sprawny" i "sprawny inaczej".

ROCZNIK
2013-14

{mp4}Maturzysci2|370|212{/mp4}

ROCZNIK
2012-13

(filmiki odtwarza się po umieszczeniu wskaźnika myszki nad czarnym ekranem, naciśnięciu prawym przysciskiem myszy i zanzaczeniu "odtwórz")

No i już koniec (...), wreszcie klasy maturalne mogą powiedzieć sobie za św. Pawłem - bieg ukończyłem, wiary 

ustrzegłem na

 koniec został mi jeszcze wieniec - czyli matura. Uroczystą Mszą świętą, której przewodniczył ks. Dyrektor Naczelny Ośrodka - ks. Lesław Klamer, rozpoczęliśmy zakończenie ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH w Roku Szkolnym 2013 r. Ksiądz Piotr podczas homilii zachęcił nas do trwania i pielęgnowania wartości pedagogii księdza Bosko, które przez całyczas w duchu i charyzmacie salezjańskim były nam przekazywane a Msza święta stała się naszym wspólnym DZIĘKCZYNIENIEM Bogu za wszystko, czego doświadczyliśmy, niektórzy przez 6 a inni przez 3 lata nauki.

Po Mszy św. uroczystą akademią klasy drugie pożegnały maturzystów. Scenka, którą przygotowali, ukazała trudy, porażki i zwycięstwa osiągane podczas lat nauki. Najlepsi uczniowie otrzymali z rąk Dyrektora Szkoły świadectwa z paskiem, listy gratulacyjne dla rodziców oraz nagrody wraz ze stypendium szkolnym. Po akademii ostatni raz spotkali się z wychowawcami w klasach, gdzie pozostali uczniowie otrzymali świadectwa ukończenia nauki w Liceum Ogólnokształcącym i (...) pożegnali się ... . 

A poniżej można zobaczyć fregmenty akademii

INFORMACJE DLA MATURZYSTÓW ZDAJĄCYCH MATURĘ W MAJU 2017

Na końcu strony są materiały dla uczniów i nauczycieli

oraz filmy informacyjne o "Maturze od 2016 r."

OKE w Jaworznie
udostepnia maturzystom loginy i hasła
w celu weryfikacji danych osobowych i egzaminacyjnych przesłanych do OKE
oraz w celu informacji o wynikach egazminów maturalnych

Wyniki maturalne będą podane wg terminów ustalonych przez OKE

Loginy i hasła są dostępne w SEKRETARIACIE SZKÓŁ. (po ich otrzymaniu)

Strona logowania do portalu dla maturzystów:

LOGOWANIE

Procedury 

organizowania i przeprowadzania egzaminu maturalnego 

PROCEDURY 2016-17

Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 7 września 2015 r.

w sprawie sposobów dostosowania warunków i form przeprowadzania
w roku szkolnym 2015/2016 egzaminu maturalnego do potrzeb absolwentów
ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, w tym niepełnosprawnych,
niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych niedostosowaniem społecznym 

DOSTOSOWANIA 2017

HARMONOGRAM EGZAMINÓW MATURALNYCH 2017

SZKOLNY HARMONOGRAM USTNYCH EGZAMINÓW MATURALNYCH

Materiały